男孩危机:为什么男孩读书不如女孩?脑科学揭开真相……

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      我儿子在北大附小上学时,有一次期末考试后,熊孩子回到家,把书包一扔在沙发上来个葛优躺说:“妈妈,我和XXX总算给全班男生争了口气,前十名里,就亲戚亲戚一点人另一一5个多多男生。”一副拯救了全世界的臭脸。我一看成绩单,这位“争了口气”的小亲戚亲戚一点人排名第十,XXX倒是比他强,进了前三。



    终其六年小学生涯,这是班级常态:班级前十长年被女生把持,男孩偶尔进去打个酱油。陪读老爹老妈们日常交(拼)流(娃),男孩爹妈个个吼出高血压、心脏病,而女孩的爹妈则往往用一副“写作业还需用陪?!”的友邦惊诧脸,在男孩爹妈们交瘁的老心灵上再补一刀。

     先要 ,“女生到中学就后劲不足了”的传言还给男孩和男孩父母一线希望。但现实啪啪打脸,如今的女生不但初中高中后劲十足,甚至有在大学一统江湖之势:国家教育部2013年的统计数据称高校女生人数连续四年超过男生。



     在大洋彼岸,美国教育统计国家中心数据显示,在2015-16年度,无论白、黑、黄、棕、混血任何人种,无论专科还是本科,获得学历的男人人数都超越了男性。



▲ 美国2015-16年度专科及本科学历的性别分布

针对一点“阴盛阳衰”的难题图片,人们质疑学校的评估系统偏爱男人特质,人们喊出了“拯救男性”的口号,人们倡导“新男权运动”。作为一枚资深陪读老妈子,我却非常认同教育界的两点共识:

    男孩子的阅读能力普遍落后于同龄女孩;

    阅读能力对学业至关重要,阅读能力弱的孩子,在学业上有更大的几率掉队和提前退场。



    男孩子的先天阅读弱势对亲戚亲戚一点人的学业影响极为深远。先要 ,为哪哪几条男孩的阅读能力落后?什么都有有有家长谈到自家男孩不爱阅读,往往也不直觉地认为:男孩子好动、坐不住、喜欢玩游戏,什么都有有有不爱阅读。



但这不多能科学地解释男孩阅读能力的先天弱势。也不,一旦执有一点观念,就容易丧失后天的培养动力,使男孩阅读更加落后。


造成男孩子阅读弱势的导致 什么都有有有,择其要者有另一一5个多多方面:

男孩阅读相关脑神经成熟图片 的句子 图片 图片 图片 的句子晚

    澳大利亚著名心理学家、育儿专家Steve Biddulph在他的Raising Boys(养育男孩)一书中全版介绍了男孩大脑发育的特点,他指出:    首先,男婴的大脑发展普遍比女婴迟缓;加之人类的左脑先要 就比右脑发育晚,什么都有有有,男孩子的左脑发育得更是晚去掉 晚。    亲戚亲戚一点人知道,左脑是负责语言和逻辑的,成熟图片 的句子 图片 图片 图片 的句子的阅读者需用在左脑打造一另一一5个多多“文字盒子区”,专门用于处置阅读到的文字信息。若左脑发育延缓,“文字盒子区”的打造过程也就必然快一点 。这就解释了为哪哪几条男孩普遍在语言和文字阅读上比女孩要“迟钝”一点。    其次,连接左右脑的胼胝体,女孩的比男孩的更厚、富含 更多神经元。换句话说,在需用左右脑互相通讯传输信号时,男孩的反应要比女孩慢一点。脑实验证实,在做拼写练习和字迷游戏时,男人会使用双侧大脑,而男孩往往只会用单侧——左右脑传输不畅,还不如只用单边。    到了六岁入学的年龄,相比女孩的大脑,男孩的大脑发育平均落后6-1另一一5个多多月。对于一点年龄的孩子来说,这也不天壤之别。

    其中尤其滞后的是口语表达能力,对男孩来说,更是一场灾难:男人在课堂上和老师对答如流,男孩子恨只有缩到桌子后面 ,怕被老师提问;男人滔滔不绝地在老师身后“控诉”男孩子的斑斑劣迹,男孩张口结舌、百口莫辩——可怜告状都告不赢。



男孩精细动作发展滞后

    儿童在动作发育中还会性别差异,男孩在大动作(Gross Motor Skills)如跑、跳等方面发育比女孩更早,但在精细动作(Fine Motor Skills)如搭建积木、使用剪刀、穿针引线等小动作上,却普遍比女孩晚一点。这也是男孩通常比女孩更活跃的生理导致 。    阅读,尤其是小学低年级的阅读活动,需用儿童相关的精细动作发育成熟图片 的句子 图片 图片 图片 的句子。首先阅读是个安静的活动,孩子要先能坐得住,仍在大动作发育期的孩子是先要安静坐住的。其次阅读过程中诸如指读的手眼协调、正确执笔抄写生字等都属于精细动作。    在小学入学年龄,男人将会普遍达到了能参与课堂阅读的水平,而男孩子却有将会还先要 全版准备好。    比如,小学一、两年级每天有几滴 的抄写生字活动,对于汉字学习,这是一另一一5个多多必要的训练。和拼音文字不同,汉字是一点图形化文字,认知学家发现学习汉字,需用经过反复书写的过程,最终汉字在大脑中不但以图形形式记录下来,大脑还会记住汉字书写的动作。    医学界有一另一一5个多多老年失读病例,这位老人有中英双语技能,罹患失读症后,他全版丧失了英文的读写能力,而中文,尽管他不再能认字,却仍然能书写,将会大脑记录汉字书写的脑区在运动脑区,不受失读症的困扰。

    那阵子,我儿子常常写不了哪几条字就哼叽手疼,陪读老妈子自然认为这是熊孩子犯懒耍赖。直到都看相关研究,才知道,将会男孩精细动作发育落后,执笔在规定的格子里写字真的是会要我手指酸痛。这自然影响了男孩抄写和记忆生字的进度,也不也会影响阅读的程序。▲ 不同年龄孩子执笔能力的差异

性格刻板印象的影响

在绝大累积文化中,典型的男孩形象还会调皮、活跃、精力充裕,像猴子一样上窜下跳,像羚羊一样到处奔跑。安静阅读的男孩子还会一另一一5个多多典型的男孩形象,甚至还将会是个负面的书呆子形象。

    一点刻板印象,让男孩子不以“我不喜欢阅读”为耻,甚至还以此为荣、以此为酷,从而造成男孩子对阅读的轻视和抵触。

    在各种文化中,男性都比男人更要我“大言不惭”地承认当时人还会一另一一5个多多阅读者。
    三方面综合起来,从生理上,男孩将会是阅读的弱势群体了,再去掉 态度上又有负面的情绪,这无疑是雪去掉 霜,造成男孩阅读难题图片也就不意外了。

    先要 身为男孩的父母,是还会只有接受现实,承认当时人娃的阅读没药可救了?



还会!还会!!还会!!!


    专家学者费先要 大劲找出病因还会为了要我弃疗!我真是从最少 率上讲,男孩的阅读弱于女孩,但尽早治疗、对症下药,我家有的男孩仍然还后能 够爱上阅读,成为小概率的“别人家的男孩”。

何如 治呢?1、态度先行,不多加重孩子的心理压力。    作为男孩家长,亲戚亲戚一点人当时人要在心里有个思想准备,男孩子的阅读习惯养成、阅读技巧学习还会相对慢一点、迟一点,在引导的过程中耐心些、细心些,千万不多与别家的同龄女孩攀比,尤其不多拿孩子跟他的姐姐或妹妹比。免得当时人血压上升,孩子阅读热情下降。    并肩,非常重要的,家长当时人在心里做准备就好了,绝对绝对不多让一点心理影响到孩子,不多有意无意地给他心理暗示:男孩在阅读方面也不笨。    帮他找到爱读书的偶像,将会找到他的偶像读书的照片影像;推荐给他的书,不妨多买几本送给他的好亲戚亲戚一点人,“若无其事”地引导亲戚亲戚一点人聊聊心得;爸爸们,麻烦你百忙之中抽出时间读读书,给儿子做个好榜样。身为男孩家长,亲戚亲戚一点人要用偶像、亲戚亲戚一点人、父亲的影响力,让男孩始终位于一另一一5个多多“阅读中的男孩纸最in"的正向环境中,不给负面态度可乘之机。2、为男孩找到兴趣之书是首要任务。    无论是国内还是国外,什么都有有有教育专家和一线老师都提到,目前中小学的阅读课程,课本的选折 往往偏重于纯文学类的文本,更符合女孩的阅读兴趣。

    而男孩普遍对类事文本不喜欢,亲戚亲戚一点人更喜欢的知识类、技术类、操作类、图文类文本在教学环境中却很少见,这也是导致 男生阅读低下、学业落后的一另一一5个多多因素。

在阅读习惯培养期,阅读兴趣是最强劲的驱动力。在各类相关调查中,当问男孩“为哪哪几条不爱阅读”时,“找只有感兴趣的书”是一另一一5个多多非常突出的导致 。也不,为自家男孩找到要我身后一亮的书是家长们的重要任务。研究表明,以下几类书籍和文本是大累积男孩子们的菜:

    幽默、捣蛋满足亲戚亲戚一点人清奇的笑点的书;

    偏向于动作类而还会感情的说说是哪哪几条 描写的小说,如武侠、警匪、探案等;反映男孩自我认知的书,即描述亲戚亲戚一点人要我成为的那种人或亲戚亲戚一点人要我做的事的书,如冒险类、明星传记等;科幻、魔幻经常男孩子的大爱;不知为哪哪几条男孩普遍喜欢成套成套的书,如《哈利波特》、《皮皮鲁》类事,似乎类事书还后能 够提供一另一一5个多多亲戚亲戚一点人熟悉的感觉,增加阅读的安全感;报纸、杂志、漫画、操作手册,哪哪几条非常规书籍类的文本反也不男孩们喜欢的读物。将会你的男孩一时找只有最少 的书,去找一本动漫形式的野外生存宝典,十有八九会吸引他的注意力。

    在这里,怪怪的推荐系列书,亲测对男孩有怪怪的的魔力。我和儿子的亲子阅读从一、两岁到十岁经常能保证每天半小时以上。四年级时,他刚开始自主阅读,阅读的热情还会所减弱。

当时正值暑假,试探性给他买了一套三十几本的《神奇的树屋》,结你以为的是一连几天手不释卷,一口气读完。清点了一下,差不多他喜欢的还会成套的:《猫武士》、《草原上的小木屋》、《鸡皮疙瘩系列》等等。

3、与自身关联,挖掘男孩的同理心。

    你问一另一一5个多多男孩,将会人们把自行车搬到屋顶上骑下来会何如 样?他会告诉你:会摔坏的。也不,你一转身,会发现这熊孩子拖着自行车上房了。

    将会你把那个从屋顶骑车下来的念头放满了他的脑子里,而会摔坏的是”别人“还会他当时人,什么都有有有,他得试试一点有趣的冒险活动。

    研究表明,男孩的同情心、同理心相对女孩较弱,这导致 亲戚亲戚一点人更倾向于冒险,亲戚亲戚一点人很有把握“位于在别人身上的倒霉事无需位于在我身上”。

    一点不足现实世界与自身关联的特点,使男孩子在阅读文学作品时,比较不容易对书中人物的处境和经历产生共鸣。



    事实也先要 ,在阅读能力较弱的男孩中,很大的一另一一5个多多难题图片是他难以把读到的文字与当时人已有的知识和中活经验结合在并肩,也不无法准确地理解文字。对男孩子来说,“玩转信用卡 字里行间作者先要 明说的内容”是件十分费解的事。

    这就需用爸爸妈妈在亲子共读时适当提示,比如提醒故事人主人公的经历跟孩子的一点经历相仿,让孩子回忆一下当时人当时的感受与主人公相互对比。
4、加强输出,提升技能和兴趣。

    口头表达和写作跟阅读是一体两面、相辅相成的关系。“熟读唐诗三百首,无需做诗也会吟”,这是亲戚亲戚一点人耳熟能详的阅读力催生写作力,我我真是反过来也是一样的。    一方面,口头表达是阅读和写作的基础。无论是小组讨论还是与成人交流,口头表达能帮助孩子医学会 全版地描述事件、充裕当时人经验和背景知识、提高词汇量,哪哪几条还会阅读所需用的技能。写作则还后能 够提供先要 视角,让孩子从作者的层厚去理解阅读。    当时人面,加强输出不但还后能 够提高阅读技能,还能助 提升阅读兴趣。在英国,一次教学实践要求一点男生阅读《动物农庄》并与另一所学校的男生用email交流读后感,结果老师发现哪哪几条平时阅读水平较低的男生,积极甚至迫切地要我告诉配对伙伴当时人的阅读体验,也不对阅读表现出意想只有的热情。这次实践意外地发现鼓励男孩阅读的三根途径。    多与孩子讨论他读到的书,多向他提开放性的难题图片,鼓励他把当时人的感想写出来,哪哪几条最好的辦法 都还后能 够帮助男孩更明确阅读的多方面意义,能助 孩子深入地思考,把所读到的内容真正地与当时人的生活联结在并肩,让阅读上升到一另一一5个多多新的层厚。

    最后,培养孩子的阅读习惯是一另一一5个多多长期的过程,培养男孩的阅读习惯更是“道阻且长”。

    态度先行、兴趣第一、关联自身、加强输出,这是针对大多数男孩特点的额外四剂药方。哪哪几条性别无差的药方,比如尽早开展亲子阅读、将阅读常规化、家庭常备百本以上图书等等,则万万只有少。
另外需用怪怪的强调的是,每个孩子还会一另一一5个多多独立的个体,每个孩子还会独特的个性,将会您的男孩左脑发育极早,将会精细动作发展极好,将会您的男孩也不喜欢纯文学不喜欢漫画,请尊重孩子的当时人发展和兴趣,不多盲目强制灌药。

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